Continuità e orientamento scuola primaria – scuola secondaria

In Continuità: studente per un giorno. I bambini delle classi quinte della Scuola Primaria vengono accolti nei locali della scuola secondaria per partecipare alle attività delle classi prime. Il progetto prevede una serie di laboratori finalizzati a promuovere la continuità didattica e a facilitare il passaggio graduale verso la scuola secondaria di primo grado. Gli alunni avranno l’opportunità di visitare la scuola, interagire con i docenti e ricevere risposte a eventuali dubbi. Verranno invitate a partecipare ai nostri laboratori le scuole territorialmente limitrofe al plesso De Filis.

Il progetto prevede una serie di laboratori didattici incentrati su un approccio attivo e partecipativo, con l’obiettivo di coinvolgere direttamente gli alunni nel processo di apprendimento. La metodologia adottata si basa sulla didattica laboratoriale e sul principio del learning by doing, che favorisce un apprendimento esperienziale e concreto.

Durante i laboratori, gli alunni avranno la possibilità di esplorare diversi contenuti didattici attraverso attività pratiche e cooperative.

Laboratori disciplinari: esperienze pratiche legate a materie specifiche come scienze, matematica e arte, che permettono agli alunni di applicare direttamente le conoscenze teoriche in contesti reali o simulati.

Attività di problem solving: esercizi mirati alla risoluzione di problemi concreti, sviluppando capacità di pensiero critico, ragionamento logico e collaborazione tra pari.

Progetti interdisciplinari: Attività che collegano diverse discipline, promuovendo una visione integrata delle conoscenze e stimolando la creatività degli alunni.

Attività di orientamento: Incontri con docenti della scuola secondaria, durante i quali gli alunni potranno esplorare nuovi metodi di studio e discutere eventuali dubbi e curiosità sul percorso scolastico futuro.

Il progetto prevede inoltre, l’ organizzazione di una serie di incontri-laboratori pomeridiani dedicati agli studenti delle classi terze della scuola secondaria di primo grado, con l’obiettivo di accompagnarli nell’esplorazione delle diverse opzioni di istruzione superiore disponibili sul territorio. L’iniziativa mira a fornire un supporto concreto nella scelta del percorso scolastico successivo, coinvolgendo direttamente gli studenti attraverso attività pratiche e interattive, che spaziano dalle discipline umanistiche a quelle scientifiche e tecniche.

• Accompagnare gli alunni nel passaggio dalla scuola primaria alla scuola secondaria di primo grado, riducendo ansie e incertezze attraverso la conoscenza dell'ambiente scolastico e dei nuovi docenti.

• Promuovere la continuità didattica: favorire la continuità tra le competenze sviluppate nella scuola primaria e quelle necessarie nella scuola secondaria di primo grado, per garantire un percorso di apprendimento coerente e progressivo.

• Sviluppare competenze sociali e relazionali: favorire l'interazione tra alunni e insegnanti in un contesto nuovo, aiutando i ragazzi a sviluppare fiducia nelle proprie capacità di adattamento e comunicazione.

• Orientamento consapevole: offrire agli alunni un'esperienza diretta della scuola secondaria, permettendo loro di comprendere meglio i futuri percorsi di studio e le aspettative scolastiche.

• Rafforzare la collaborazione tra scuole: creare una collaborazione tra le scuole del territorio, promuovendo iniziative comuni.